木村塾改革案！
塾長、
最近考えていることがあります。
長年同じやり方でやってきましたが
時代の流れと共に、
木村塾のやり方も変えていかないと
いけないなと思い始めています。
まず、以前よりも
個別指導を強化していくこと。
理由としては、
通塾してくれる生徒の学力層が
昔に比べて幅広くなったことが
挙げられます。
今までよりも、もっと
個人に合った指導や内容に
変えることで、学力アップ
させていけるよう
内容については検討中ですが、
その主な内容については
以下の通りです。
①中１と中２の他教科の導入
今までは数学メインで
他教科はテスト前のみでしたが
英語の需要が高く、早急な対応
として現在は希望者に英語を
入れています。今後は個人の
学びたい内容に合わせて教科を
選べるような仕組みを検討中です。
②高１と高２の授業内容の変更
今までは、学年全体で同じ
進め方（予習）をしていましたが
日向高校と延岡高校で学校の
授業スピードと学力に差がある
ことが実情です。今後は、
学校や文理選択に合わせて、
内容を変えていけるような
仕組みを検討中です。
また、他教科についても導入を
検討中です。
③高３の全教科導入
今までは、数学のみ（たまに化学）
でしたが、他にも困っている教科が
あると、毎年のように言われます。
個人個人でやりたい教科も違う
ため、全体指導より個別指導に
力を入れる方向で今年度より
実施予定です。
（前年度はお試し導入でした。）
それに伴って、
時間の短縮化も検討中です。
朝９時～夜１１時で、命を削って
塾に時間をかけてきましたが、
それもむなしく長時間勉強は
世間に求められていないのでは
ないか、と考え始めるように
なりました。世間のニーズに
合わせて変化していき、みんなが
通いやすい塾を目指します。
中間テスト前風景！
眠くなったらホワイトボードを
使って、問題を出し合おう作戦。
これは毎度おなじみ高３です。
なんか、意味の分からない
書き方だなあ・・・
と思った方、いるでしょう。
離れて見ると
「漢字」になっていました(笑)
塾で長時間自習すると、どうしても
眠くなりますからね。
問題の出し合いなどの工夫は大事
ですよね！
カメムシ大量発生で・・・（閲覧注意）
カメムシ大量発生で
大変困っています。
ひどいときは外一面に
カメムシの死骸・・・。
このせいで、
外掃除の頻度が増えるはめに。
見てくださいこれ。玄関前だけで
この量です。
※見苦しいのでモザイク加工
しています
最近はカメムシよけのスプレー
などで対策はしていて、来なくは
なりつつありますが、いつまで
この大量発生が続くのか・・・
恐怖です・・・。
大学生が遊びに来てくれました！
大学１年生が
GWに遊びに来てくれました！
大学での話にみんな興味津々。
大学生が遊びに来てくれると
自分もこういう大学生活を
送りたい！と、イメージしやすく
日々の勉強の励みになりますね♪
夏休みは「先生」として
帰ってきてくれるかな？(笑)
